La Universitat de Barcelona utilitza habitualment les experiències immersives que hem dissenyat especialment per ells gràcies a ser els seus proveïdors oficials després d’haver guanyat al 2023 la licitació pública per dissenyar les seves experiències. Entre aquestes experiències tenim dos en l’àmbit pedagògic i social, Trans*RV i Gestió i actuacions en situacions de Dol, i una altra experiència en l’àmbit mèdic, Exploració física d’un pacient i detecció de símptomes. Aquestes experiències s’utilitzen habitualment en els graus de Medicina i Ciències Biomèdiques de la UB en diverses especialitats com infermeria, medicina, podologia i odontologia entre d’altres.
L’experiència Trans* Realitat Virtual la vam crear amb l’ajuda de Pepita Giménez Bonafé que és professora del Departament de Ciències Psicològiques de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut de la Universitat de Barcelona. Aquesta experiència ofereix a les persones usuàries l’oportunitat d’endinsar-se en situacions de discriminació quotidiana que viuen els gais, les lesbianes, i les persones trans a través de l’ús d’ulleres de Realitat Virtual.
Segons paraules de la pròpia Pepita Giménez
“L’experiència Trans*RV li encanta a tota la comunitat UB”
Aquesta experiència s’utlitza habitualment en les formacions de la UB de disciplines de Medicina i Ciències de la Salut i també la va utilitzar l’estudiantat del grau en Gestió d’Informació i Documentació Digital de la FIMA, en l’assignatura de Disseny d’interacció, en la visita que han fet recentment a la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut a Bellvitge. En aquesta visita duta a terme en el marc del projecte Trans* Realitat Virtual van poder experimentar de primera mà l’ús de la Realitat Virtual com a eina per a la sensibilització i l’anàlisi d’experiències immersives i amb l’objectiu d’analitzar la usabilitat i el disseny de la interacció d’un entorn immersiu.
Tot i que la temàtica social del projecte té una càrrega emocional important i ha estat molt ben valorada pels participants, la visita ha tingut com a focus principal l’anàlisi de l’experiència de la persona usuària i la usabilitat dels dispositius immersius. L’estudiantat ha pogut observar de quina manera es dissenyen aquestes experiències per afavorir una immersió realista i significativa, tot analitzant aspectes com l’ergonomia, la interfície, la navegació i la resposta emocional de les persones usuàries.
És una gran alegria per nosaltres saber que les nostres experiències tenen bona acollida entre els estudiants de la UB i que tenen un impacte en la seva formació a diferents nivells.
