Proyecto StoryTIC – Una herramienta digital para potenciar la narrativa oral infantil
24 de julio de 2023
StoryTIC es un programa de intervención de narrativa para trabajar las habilidades narrativas orales de los niños de educación infantil (3 a 6 años ):
- Potencia la comunicación oral y corporal (evidencias empíricas con más de 120 niños que han recibido 9 sesiones de intervención con 3 cuentos)
- Potencia el uso de la lengua catalana
- Potencia la inclusión de los niños en el aula y ayuda en la coordinación de los profesionales que trabajan con estos niños
- Ofrece dos soportes diferentes: apoyo universal (aplicado en el aula y dirigido a todos los niños) y apoyo intensivo (aplicado de forma individualizada)
- Potencia la interacción entre los niños y los profesionales de forma lúdica
El programa de intervención consta de 3 cuentos en vídeo, que se trabajan a lo largo de 9 sesiones y que contienen una secuencia didáctica para trabajar las habilidades narrativas y socio-comunicativas mediante vídeos de una cuentacuentos, GIFs de trocitos del cuento, involucramiento corporal y actividades comunicativas. Desde Immersium Studio transformaremos este programa de intervención en un formato digital de una web para que sea más intuitivo y que contenga, además, elementos de cariz más interactivo como la Realidad Aumentada en algunas partes del entrenamiento .
El hecho de ofrecer dos soportes diferentes, universal (aplicado en el aula y dirigido a todos los niños) e intensivo (aplicado de manera individualizada) hace que se puedan aplicar tanto los cuentos de forma individualizada por un niño o de forma conjunta en una clase.
Este proyecto se está llevando a cabo gracias a la Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca AGAUR – Generalitat de Catalunya, y con colaboración del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona y la Universitat Oberta de Catalunya.
Estamos muy contentos de participar en proyectos como estos en los que se potencian herramientas innovadoras en educación como puede ser la Realidad Aumentada. Estas herramientas acercan las nuevas tecnologías a la educación y le aportan un cariz más interactivo que favorece la interacción con los niños de una manera más lúdica.
