{"id":6122,"date":"2025-10-16T12:15:27","date_gmt":"2025-10-16T10:15:27","guid":{"rendered":"https:\/\/immersiumstudio.com\/blog\/la-ub-presenta-nuestra-experiencia-rv-trans-en-el-congreso-cidui\/"},"modified":"2025-10-29T17:28:32","modified_gmt":"2025-10-29T15:28:32","slug":"la-ub-presenta-nuestra-experiencia-rv-trans-en-el-congreso-cidui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/immersiumstudio.com\/ca\/blog\/la-ub-presenta-nuestra-experiencia-rv-trans-en-el-congreso-cidui\/","title":{"rendered":"96% de satisfacci\u00f3 entre els usuaris de la nostra experi\u00e8ncia RV Trans*"},"content":{"rendered":"\n

La professora Pepita Gim\u00e9nez-Bonaf\u00e9 de la Facultat de Medicina de la Universitat de Barcelona ha presentat la nostra experi\u00e8ncia RV Trans* al XIII congr\u00e9s CIDUI (Congr\u00e9s Internacional de Doc\u00e8ncia Universit\u00e0ria i Innovaci\u00f3) amb uns resultats clars: 96% de satisfacci\u00f3 entre els usuaris<\/h2>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Fa uns mesos es va celebrar el XIII Congr\u00e9s CIDUI (Congr\u00e9s Internacional de Doc\u00e8ncia Universit\u00e0ria i Innovaci\u00f3)<\/a><\/strong>, un congr\u00e9s organitzat per la Universitat de Barcelona Catalunya<\/strong>, pels docents d’avui per a la universitat de dem\u00e0. <\/p>\n\n\n\n

El Congr\u00e9s Internacional de Doc\u00e8ncia Universit\u00e0ria i innovaci\u00f3 (CIDUI) \u00e9s considerat com un espai \u00e0gora per a la millora i la innovaci\u00f3 docent<\/strong> \u00e0mpliament reconegut amb 25 anys de traject\u00f2ria dins del seu sistema universitari. El CIDUI es configura com un punt de trobada per a la reflexi\u00f3, el debat i lintercanvi dexperi\u00e8ncies entre professionals<\/strong> de diversos \u00e0mbits vinculats a la doc\u00e8ncia, la recerca i la gesti\u00f3 universit\u00e0ria amb l’objectiu de generar un di\u00e0leg enriquidor entorn els reptes que afronten la doc\u00e8ncia i formaci\u00f3 universit\u00e0ria actual.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Pon\u00e8ncia Pepita Gim\u00e9nez-Bonaf\u00e9<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La professa Pepita Gim\u00e9nez-Bonaf\u00e9 <\/strong>de la Facultat de Medicina i Ci\u00e8ncies de la Salut de la UB va presentar la pon\u00e8ncia “Forjant Futur: Realitat Virtual i Diversitat de G\u00e8nere en la Formaci\u00f3 de L\u00edders a la Universitat de Barcelona”<\/strong><\/em> on va parlar del repte pendent que t\u00e9 l’atenci\u00f3 sanit\u00e0ria per a ser m\u00e9s inclusives en relaci\u00f3 a les necessitats de les persones Trans* i les desigualtats que es troben en salut. Va presentar l’article sobre diversitat de g\u00e8nere “Una experi\u00e8ncia innovadora per integrar la diversitat de g\u00e8nere a l’educaci\u00f3 superior i preparar els futurs professionals per a un m\u00f3n inclusiu<\/em>” que han preparat al seu departament i la nova assignatura “Formaci\u00f3 en diversitat de g\u00e8nere: les persones Trans*”<\/em><\/strong> que han creat a la Facultat de Medicina per abordar els reptes de la diversitat de g\u00e8nere des d’una perspectiva te\u00f2rica i cr\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Dins aquesta assignatura han incl\u00f2s la formaci\u00f3 en Realitat Virtual<\/a><\/strong> <\/a>que hem creat especialment per a ells per poder experimentar de manera emocional i vivencial com se sent una persona Trans* en diferents aspectes de la seva vida di\u00e0ria. La RV permet simular escenaris cl\u00ednics reals, tot fomentant empatia, reflexi\u00f3 i compet\u00e8ncies inclusives<\/strong>. L’empatia, el pensament cr\u00edtic i les compet\u00e8ncies biopsicosocials s\u00f3n necess\u00e0ries per a una atenci\u00f3 inclusiva i de qualitat.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

A la UB estan molt contents amb els resultats obtinguts,<\/a> ja que indiquen una puntuaci\u00f3 de 4 sobre 5<\/strong> al grau de satisfacci\u00f3 global de l’activitat. L’experi\u00e8ncia s’avalua amb una estructura de pretest-simulaci\u00f3-debat guiat-post test<\/strong>. Els estudiants indiquen que l’experi\u00e8ncia els ha aportat empatia, respecte, inter\u00e8s, utilitat, realitat, inclusi\u00f3, enriquiment, informaci\u00f3<\/strong>, etc. entre altres afirmacions.<\/p>\n\n\n\n

El 96% de satisfacci\u00f3 estudiantil d\u00f3na suport a l’efic\u00e0cia de l’enfocament, que s’alinea amb estudis previs que demostren que la RV pot transformar actituds i comportaments. La combinaci\u00f3 d’immersi\u00f3 emocional i reflexi\u00f3 cr\u00edtica actua com a pont entre la teoria i la pr\u00e0ctica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Conclusions<\/h3>\n\n\n\n

Les conclusions que exposa Pepita Gim\u00e9nez-Bonaf\u00e9 son clares:<\/p>\n\n\n\n